¡Ya es mala suerte que el último bucardo que quedaba muriera porque se le cayó un árbol encima! Ocurrió en el Pirineo oscense, en enero del año 2000. Y aún más si tenemos en cuenta que murió, más concretamente, en el Paque Nacional de Ordesa (ya hemos estudiado qué es un Parque Nacional). Llevaba muchos años en peligro de extinción debido a su caza masiva.
Si pinchas en el siguiente enlace, conocerás más de su historia:
http://www.bucardo.es/

Debes saber que los científicos intentaron clonar al animal. ¿Qué es clonar? Es hacer una copia de un ser vivo. Exacta. ¿Te gustaría saber qué pasó?
http://elpais.com/elpais/2014/12/12/ciencia/1418340425_184746.html
Una triste historia...
Seguro que ya sabes que, hace millones de años nuestras tierras estuvieron pobladas por dinosaurios. ¿Te gustaría saber qué dinosaurios habitan aquí?
Entra en el siguiente enlace. Te llevará a la página del grupo de investigación de vertebrados del Mesozoico y Cuaternario de la Universidad de Zaragoza. Podrás saber en qué puntos de Aragón hay restos de dinosaurios e icnitas (acuérdate, en el laboratorio vimos icnitas de trilobites o cruzianas), qué restos se han encontrado, las últimas noticias al respecto y un montón de fotos.
http://www.aragosaurus.com/
Además tienen un blog:
http://aragosaurus.blogspot.com.es/
¡Muy interesante!
¿Por qué no empezamos preguntándonos por qué "aragosaurus"?
Aquí tenéis, por fin, los trabajos ganadores de la primera evaluación. ¡Felicidades a sus autores!
Ganadores de 1º A: Iván, Eva E. y Javier:
Ganadoras de 1º B: Miriam y Paula.
Ganadoras de 1º C: Cristina y Almudena.
Os cuelgo el precioso trabajo que ha realizado Almudena, de 1ºC, sobre las huellas de los mamíferos. ¡Muchas felicidades, Almudena, por tu iniciativa para realizar el trabajo y por tus ganas de aprender!
¿Es una lengua o un bichejo? Pues sí, es un animal que vive en la boca de los peces. Se trata de un animal llamado Cymothoa exigua, un crustáceo (por tanto, un invertebrado). Es un parásito (es decir, que vive a costa de otro ser vivo, en este caso, a costa del pez en el que vive. ¿Sabéis por qué vive allí? El crustáceo entra por las branquias, llega a la lengua y allí se agarra con sus patas alimentándose de la sangre del pez. Como el pez no utiliza la lengua, al final se le atrofia, o sea, que le desaparece y allí se queda el crustáceo chupándole la sangre al pez, que no tiene más perjuicio que ese, pues a diferencia de otros parásitos, este crustáceo no llega a matar a su huésped.
¿Os imagináis un habitante así en nuestra boca? ¡¡PUAJ!!
La semana pasada, cuando hablábamos de los peces, una compañera de 1º B me preguntó por los escarapotes. ¡Yo no los conocía! He estado leyendo sobre ellos y he decidido poner una entrada en el blog para que vosotros los podáis conocer también. También se llaman peces araña o peces escorpión. Su nombre científico es Trachinus draco. Son unos peces verdaderamente curiosos porque suelen esconderse bajo la arena muy cerca de la playa para poder cazar. El problema para los humanos no es éste sino que en la aleta dorsal tienen tres espinas huecas por donde sale una sustancia venenosa. Cuando un pez está escondido y llega un bañista y lo pisa, se puede pinchar con esas espinas y, al pincharse, se le inyecta el veneno. Es doloroso, ¡sobre todo si el pez es grande y nos pinchamos con las tres espinas!. La picadura, por suerte, no es grave a no ser que seamos alérgicos...
¡Hola! Aquí tenéis las fotos olvidadas la semana pasada. Se trata de seres que viven en las profundidades de los océanos. Como todos los seres vivos, estos seres (moluscos, medusas, peces...) han sufrido una serie de adaptaciones a su medio. Las adaptaciones más importantes son la adaptación a las altas presiones (¡¡viven a más de 2.000 metros de profundidad!!) y a la falta de luz.

Algunos de vosotros me habéis pedido los vídeos que os he pasado en clase. Os puedo pasar algunos enlaces de youtube para que veáis algunos. Los que visteis de anfibios, aves y mamíferos os los puedo pasar en un pendrive, si queréis, porque son muy antiguos y no los he encontrado en la red. De momento, os dejo los de los peces. ¡Que lo disfrutéis!
1ª Parte:
http://www.youtube.com/watch?v=Gvjk6dyR7RA
2ª Parte:
http://www.youtube.com/watch?v=lsHcU1Plv9M&feature=related
3ª Parte:
http://www.youtube.com/watch?v=ugQwS42Y8vQ&feature=fvwrel
4ª Parte:
http://www.youtube.com/watch?v=h6tqWcinsL0&feature=related
5ª Parte:
http://www.youtube.com/watch?v=97GuxEbt0mQ&feature=related
Estamos terminando el tema de los vertebrados y en breves comenzaremos con los invertebrados. Para los que tengáis curiosidad, os dejo un enlace del Proyecto Biosfera (Ministerio de Educación) donde podéis encontrar de forma muy básica y esquemática la clasificación del Reino Animal. La página incluye, además, actividades interactivas.
Ahora que ya estamos acabando el tema de los Vertebrados os dejo este enlace para que pongáis a prueba los conocimientos que vais adquiriendo en clase. Se trata de una página con multitud de test. ¡Que tengáis suerte!
http://www.testeando.es/test.asp?idA=11&idT=kcnfknlr


